今年2月下旬，貴州省畢節(jié)市開明美術館迎來一個特殊的“參觀團”。彼時，館內(nèi)正舉行“燭光計劃·百所鄉(xiāng)村學校師生書法作品展”。此次參觀是民進中央赴貴州開展“地域＋領域”組團式幫扶畢節(jié)工作調(diào)研的一部分，參觀者正是這一館、一展及更多鄉(xiāng)村美育項目的推動者。

　　點亮“燭光”

　　這場書法展雖名“百所”，但“燭光計劃”覆蓋學校早已超過“100所”這個最初設定的目標。“現(xiàn)已建立書法實驗學校189所，畢節(jié)市金沙縣就有9所?！眳⑴c此次調(diào)研的民進中央文化藝術委員會委員、河北師范大學書法藝術研究所所長寇學臣接受《中國新聞》報采訪時介紹道。

　　寇學臣是“燭光計劃”發(fā)起人。這項由民進中央社會服務部支持，多家單位共同主辦的書法教育公益活動，實施12年來已培訓教師5000余人，受益師生達60余萬人次。

　　傳統(tǒng)文化的薪火相傳，體現(xiàn)在此次展出作品的裝裱細節(jié)中?？軐W臣介紹道：“專家團隊的作品用紅色綾子裝裱，他們?yōu)閭鞒袝ㄎ幕鲐暙I，就像點亮燭光的紅燭；鄉(xiāng)村教師作品用金黃色綾子裝裱，象征該項目教師培訓結(jié)出金色碩果；學生作品用淺綠色綾子裝裱，代表著未來和希望?！?/p>

　　“開明”合力

　　“‘燭光計劃’將下沉到畢節(jié)各縣(市、區(qū))，與‘開明畫院講師團’‘流動美術館’形成合力。”民進中央開明畫院副院長王振說道。

　　王振是此次調(diào)研團隊的一員。在接受本報采訪時，他介紹了民進中央開明畫院(以下簡稱“畫院”)相關項目最新進展：“‘開明畫院講師團’將于本月成立，講師團將結(jié)合‘流動美術館’機制，開展‘開明文化下基層’‘開明美育’活動……”這段介紹里出現(xiàn)的各種新鮮詞組，源自畫院及民進同仁探索鄉(xiāng)村美育創(chuàng)新的實踐。

　　比如“開明文化下基層”。王振提議讓畫院理事到畢節(jié)各縣(市、區(qū))中小學授課，助力鄉(xiāng)村美育，并設計了具體課程。

　　又如“開明畫院講師團”，這一構(gòu)想來自畫院副院長封俊虎。這個講師團由民進中央與省級畫院書畫人才組成，為鄉(xiāng)村美育與文化活動提供人力上的支持。

　　人才是“開明美育”的基礎。2024年，由開明慈善基金會和中國藝術研究院主辦的“第一期民進新時代藝術創(chuàng)作人才研修班”在中央社會主義學院舉辦。培訓班結(jié)束時，民進中央社會服務部向每位學員發(fā)了一封《倡議書》，倡議學員發(fā)揮專長，參加“開明美育”項目。學員們不負期待，積極加入。據(jù)介紹，培訓班第二期將于4月在西泠印社舉辦，講師團人才儲備將進一步壯大。

　　還有已落成的畢節(jié)開明美術館，其構(gòu)想來自畫院副院長舒勇。這個構(gòu)想源于舒勇提出的將“感恩”作為畢節(jié)城市核心文化符號理念，因為這個理念，畢節(jié)“感恩之城”建設應運而生。

　　此外，舒勇還提出“大館帶小館”機制，促進文化交流。王振介紹：“舒勇副院長正在策劃一個AI(人工智能)美術作品展，將畢節(jié)中小學生用AI創(chuàng)作的美術作品放在北京展出，讓身在北京的統(tǒng)一戰(zhàn)線成員見證‘地域＋領域’組團式幫扶的成果，感受中國新型政黨制度的優(yōu)勢。”

　　莫言“添磚”

　　3月上旬，王振與好友、作家莫言共同創(chuàng)辦的微信公眾號“兩塊磚墨訊”發(fā)表莫言書法作品“畢節(jié)童歡樂 金沙花盛開”“金沙燦燦山河麗 畢節(jié)朗朗風氣清”“兒童歡樂千家樂 農(nóng)業(yè)振興萬事興”。

　　據(jù)介紹，莫言原計劃前往畢節(jié)，因種種原因未能成行，便寄情于筆墨?！澳岳蠋煴硎?，他將始終秉持公益精神，從文學藝術和公益活動等角度出發(fā)，以實際行動持續(xù)助力民進中央‘地域＋領域’組團式幫扶畢節(jié)的工作。”王振說道。

　　2024年夏天，王振以“兩塊磚公益基金”管委會主任身份到畢節(jié)金沙實施“與莫言同行——健康童樂園”公益項目?！拔覀兿Ｍㄟ^這樣的行動，讓更多人關注鄉(xiāng)村兒童的健康，共同為鄉(xiāng)村振興事業(yè)添磚加瓦?！蓖跽裾f。

　　莫言曾在一次演講中感慨，慈善不僅是付出，更是獲得。這種感受，王振在當下的工作中也能體會到，“幫扶工作本就是雙向奔赴的過程”。(完)(《中國新聞》報記者 程小路 報道)