“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,正在備戰(zhàn)“神七”任務(wù)的航天員心理訓(xùn)練師劉芳,專程來(lái)到總裝備部綿陽(yáng)八一帳篷學(xué)校,為來(lái)自重災(zāi)區(qū)的千余名師生實(shí)施心理救助。
劉芳是中國(guó)航天員科研訓(xùn)練中心副研究員,曾為楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝等航天員做專職心理教練。她運(yùn)用系統(tǒng)心理學(xué)原理和技能,結(jié)合航天員心理訓(xùn)練的實(shí)踐,分教師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行了心理疏導(dǎo)與心理?yè)嵛俊?/p>
許多遭受巨大心靈磨難的師生接受心理援助后,心理負(fù)擔(dān)明顯減輕,情緒明顯穩(wěn)定,自我控制感及對(duì)創(chuàng)傷事件的容忍度明顯增強(qiáng)。一位在地震中同時(shí)失去妻兒的男教師說(shuō):“如果沒(méi)有這次心理疏導(dǎo),我感到就要崩潰了,覺(jué)得活著已沒(méi)有什么意義!彼硎疽凑談⒎冀探o的辦法,給妻兒寫一封長(zhǎng)信,表達(dá)自己的愛(ài)與懷念。并要增強(qiáng)生活的勇氣,為培養(yǎng)下一代盡好自己的職責(zé)。
劉芳還對(duì)總裝某基地30余名心理疏導(dǎo)骨干進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn),這些參加培訓(xùn)的人員將完成后續(xù)心理援助服務(wù)。(唐秀穎)
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