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　　中新網(wǎng)1月30日電　培養(yǎng)孩子的過(guò)程是艱辛的，也是快樂(lè)的，更是人生經(jīng)驗(yàn)的積累。美國(guó)《僑報(bào)周刊》日前刊登了旅美華人陪伴兒子成長(zhǎng)的故事，將給讀者帶來(lái)育兒的深深啟迪。原文摘錄如下：

　　去年的圣誕節(jié)格外溫暖！圣誕節(jié)之夜，久不見(jiàn)面的兒子DavidKe(柯迪)從曼哈頓趕回來(lái)。我們一家三口，在自家的飯廳，享用著老公柯業(yè)智花了一下午時(shí)間準(zhǔn)備的佳肴。在這個(gè)晚上，沒(méi)有了工作的壓力和煩擾，沒(méi)有生活中的種種不悅，有的只是一份愜意，一份溫馨，一份祥和。一股融融的暖流在我心中不斷地漫延，升騰。

　　“天倫之樂(lè)”四個(gè)字不知怎地一下子躍入腦海。我不知道“天倫之樂(lè)”用在自己身上是否嫌早了一點(diǎn)，好像有了孫子孫女輩的人才敢用此詞，但我真的極開(kāi)心，極幸福。兒子日漸高大的身影、溫柔體貼的言談話語(yǔ)和舒心的微笑都讓我心中的母愛(ài)的感覺(jué)得到了極大的滿足！

　　以紐約為起點(diǎn)

　　David Ke是我們惟一的孩子，2006年畢業(yè)于紐約大學(xué)商學(xué)院(New York University/Leonard Stern School of Business)，現(xiàn)在J.P.Morgan Chase曼哈頓總部的投資銀行工作。

　　2002年，他從我家所在的Paramus(博根郡)高中畢業(yè)。原先一直聲稱要到外地上大學(xué)的兒子突然表示想留在紐約、新州一帶，我和老公對(duì)兒子的決定萬(wàn)分欣喜。那首歌是怎么唱的來(lái)著？“兒行千里母擔(dān)憂”，我們最怕，最舍不得的就是他遠(yuǎn)行。

　　David小的時(shí)候曾離開(kāi)我們幾年時(shí)間，我們?cè)�飽嘗那種牽腸掛肚的思念帶來(lái)的種種苦楚。我們真怕他又要遠(yuǎn)游，真怕那種揪心的思念再次的折磨。但因?yàn)樽鹬睾⒆樱�我們�?duì)他的去向一直沒(méi)有明確表態(tài)。而他卻選擇了留在紐約，留在我們身邊，這分明是上天賜給我們的最好禮物！于是乎，激動(dòng)、興奮過(guò)后，我們和兒子商量著挑選學(xué)校。

　　David相中了紐約大學(xué)商學(xué)院。不少這個(gè)年紀(jì)的年青人對(duì)今后從事何種專業(yè)尚在挑選之中，但David明確表示他選擇學(xué)金融。為了向紐約大學(xué)表示無(wú)限向往和情有獨(dú)鐘，兒子申請(qǐng)了early decision。幾周后，學(xué)校果然接受了他的申請(qǐng)！

　　四年的大學(xué)生活，David一直住校。和所有在紐約上學(xué)的孩子們一樣，NYU的生活既緊張，又多彩多姿。他迷上了這座神奇的城市。紐約的經(jīng)典，紐約的風(fēng)華，紐約川流不息的各色人流以及紐約咄咄逼人的都市節(jié)奏深深吸引著David這一代青年。我和老公都知道：孩子已經(jīng)離不開(kāi)紐約了！

　　四年大學(xué)生活一晃即逝。David畢業(yè)前半年，正當(dāng)我和老公盤算著要不要詢問(wèn)他找工作的事的時(shí)候，他卻回家向我們宣布了一個(gè)消息：他已受雇于J P Morgan Chase，一畢業(yè)就去上班，去紐約上班。

　　David是幸運(yùn)的。他上學(xué)及找工作都出奇的順利。但細(xì)想下來(lái)，萬(wàn)事皆有其因。David看似灑脫的生活軌道，其實(shí)是與他自信、自強(qiáng)、自立的個(gè)性分不開(kāi)的。作為一個(gè)母親，我也和大部分華人家長(zhǎng)一樣，溺愛(ài)孩子。但生活慢慢教會(huì)了我一件事，那就是要學(xué)會(huì)尊重孩子，鼓勵(lì)孩子，給孩子充分的自主空間。既要做孩子的父母，又要做孩子的朋友。這樣孩子才能真正長(zhǎng)大成人。

　　不要強(qiáng)迫孩子

　　我們不少家長(zhǎng)，他們一邊在寵溺孩子，同時(shí)又患有對(duì)孩子的強(qiáng)迫癥�？纯匆恍┖⒆觽冋n余及節(jié)假日的安排吧：學(xué)琴，學(xué)畫畫，學(xué)跳舞，學(xué)中文，補(bǔ)數(shù)學(xué)，補(bǔ)英文，上Kumon，再加上學(xué)校的各種運(yùn)動(dòng)及各類club的活動(dòng)。嗚呼！這些可憐的祖國(guó)花朵們真是忙呀！記得兒子上小學(xué)時(shí)，我們?cè)�邀�?qǐng)一位華人小朋友來(lái)我家玩。后來(lái)那孩子的父親打電話來(lái)，婉言謝絕了邀請(qǐng)，理由是太忙。我說(shuō)如果父母忙，我們可以去把那孩子接來(lái)我家。但被告知，不是父母忙，是小孩太忙，是孩子沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)玩。我無(wú)言以對(duì)。

　　誠(chéng)然，課余活動(dòng)對(duì)孩子們的身心大有益處。但問(wèn)題是不能安排得太多，而且這些安排也不應(yīng)以父母(而應(yīng)以孩子)的意志為轉(zhuǎn)移。David小的時(shí)候，我們也曾一度隨波逐流地逼他學(xué)鋼琴。但看到他痛苦不堪的表情，我心一軟，就沒(méi)有花錢買鋼琴，而換了小提琴。事實(shí)證明我此舉無(wú)比英明：兒子的琴拉得極一般，高中畢業(yè)后就不碰了。

　　看看今天我們周圍的大學(xué)生們，還有幾個(gè)對(duì)彈琴、畫畫樂(lè)此不疲的？當(dāng)然，如果孩子有特長(zhǎng)，或?qū)δ承┗顒?dòng)極其喜愛(ài)，家長(zhǎng)的熱情就是催化劑，有春風(fēng)化雨的奇效。否則，家長(zhǎng)還是多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)為好。

　　相信我，只要是孩子們甘心情愿做的事，其效果多半會(huì)超出家長(zhǎng)的想象。現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)不是奇才？

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